整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性、游戏性的原则，也符合小班幼儿的学习特点和规律。本次选材，来源于幼儿的生活，并通过自身的生活实践应用在学习中，在这次活动中选材内容贴近生活，和幼儿的生活息息相关，幼儿学习起来感兴趣。活动中教师运用多张照片让学习内容更生动，具体。幼儿能够直观的进行学习。活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，知识巩固儿歌《上下楼梯歌》及最后以去《智慧乐园》的游戏中体验正确上下楼梯，让整个活动都是在轻松愉快的氛围中进行。
活动目标
1、学习上下楼梯的正确方法。（重点）
2、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。（难点）
3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。
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